Internet

   A partir de hoje vai ser mais fácil actualizar o blog.
   O mais interessante é que podemos ser nós a publicar as mensagens.
    A boa notícia é: já temos internet na escola!

Carnaval 2011

 

Ver mais fotos na página "O que vai acontecendo"

Draguim - Carlos Campos

   Hoje, na escola, tivemos um dia diferente, esteve cá o escritor Carlos Campos, autor e ilustrador dos livros do Draguim.

   Como era uma visita especial e única, durante o mês de Fevereiro lemos toda a sua obra que achamos muito interessante e divertida. Havia momentos que parecia que estávamos dentro da história, ao lado de Draguim.

   Então resolvemos reescrever toda a sua obra, mas em verso.

  Foi uma actividade que exigiu muito trabalho e atenção da nossa parte, mas que no final ficou muito bem.

  - "Fantástico! Estou emocionado." - Foram as palavras do autor quando nos ouviu ler a sua obra, toda a rimar.

   Foi como que um presente que quisemos dar ao autor, pela grande aventura que nos fez viver e as palavras dele foram também um presente para nós.

   Entretanto esteve a falar um bocadinho connosco e contou-nos que o Draguim “nasceu” das histórias que ele inventava ao seu filho Claúdio, aliás um dos livros é -lhe dedicado.

    Depois desta conversa, o o autor mostrou-nos como faz as ilustrações dos seus livros. Ficamos fascinados! As imagens desenhadas na tablet apareciam como por magia no computador.

   No final, como não podia deixar de ser, o autor autografou todos os livros, escrevendo também uma pequena dedicatória.

   Resta-nos agradecer toda a simpatia e até diversão, que Carlos Campos trouxe à nossa escola.

   E agora para acabar, vamos lá rimar:

 

Hoje foi um dia espectacular

Conhecemos o autor do Draguim

E já estamos a sonhar

Com uma história sem fim!

   Ficamos à espera do próximo "Draguim", por enquanto aqui fica a nossa "versão" a rimar, intitulada "É assim o nosso Draguim"




powerpointppt draguim

 Aqui fica também a nossa sessão de autógrafos

     

Tangram

O que é o Tangram?
É um quebra-cabeças formado por sete peças, designadas por tans (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) que unidas de certa forma dão origem a um quadrado.
O objectivo inicial é montar o quadrado seguindo-se a criação de outras formas atendendo às seguintes regras:

• Todas as peças têm de ser usadas
• A sobreposição de peças não é permitida

O Tangram é um jogo bastante divertido que desenvolve a criatividade, a concentração e a orientação espacial.


Como surgiu o Tangram?
   Diz a lenda que um jovem chinês, ao despedir-se do seu mestre para uma grande viagem pelo mundo, recebeu um espelho de forma quadrada e ouviu:

   - Com esse espelho registarás tudo o que vires durante a viagem para me mostrares quando regressares.

   O discípulo surpreso indagou:
   - Mas mestre, como, com um simples espelho, poderei eu  mostrar-lhe tudo o que encontrar durante a viagem?
   No momento em que fazia esta pergunta, o espelho caiu-lhe das mãos, quebrando-se em sete peças. Então o mestre disse:
   - Agora, com estas sete peças, poderás construir figuras para ilustrar o que vires durante a viagem.
   Desta forma o Tangram ficou conhecido por todo o mundo.

Algumas imagens para tentares montar com o teu Tangram:

   E como não podia deixar de ser, aqui ficam algumas fotografias das nossas actividades, desta vez com o Tangram.

 O Tangram através de dobragens

Um tangram para cada um de nós!

Dia do Amor

   Hoje foi dia do amor, por isso decidimos fazer uma actividade onde mostrássemos o carinho que sentimos uns pelos outros.

   Escrevemos o nosso nome num papelinho que entregamos à professora. Depois a professora misturou-os e nós retirámos um dos papelinhos.

    Desta forma a todos calhou um nome de um colega e agora a tarefa era escrever um texto sobre ele  com as suas características mais positivas, mas de maneira a que ninguém desconfiasse quem era o "amigo secreto".

   Depois do texto estar escrito, a professora corrigiu-o e tivemos que o passar para um quadrado de cartolina.

   Quando todos terminaram juntamos todos os textos num placard, que enfeitamos com corações.

   Chegou então a hora de adivinhar quem era o amigo de quem, para isso cada um tinha de ler o seu texto e todos podiam dar uma ajuda para tentar adivinhar de quem se estava a falar. Quando adivinhassem ,os  dois amigos juntavam-se e aquele que tinha escrito oferecia um rebuçadinho ao outro. Foi assim até todos terem um rebuçado.

Depois de todos terem ouvido as suas qualidades, decidimos dar um nome ao nosso placard. Para isso lemos o livro, emprestado pela educadora Teresa, de José Jorge Letria intitulado "O amor o que é?" .

Depois de muitas sugestões, o nosso placard ficou a chamar-se: O amor é um abraço de um amigo!

Foi uma maneira divertida e interessante de mostrarmos que gostamos uns dos outros!

Entretanto na hora do recreio (manhã) comemos umas deliciosas bolachas, que uma colega trouxe e que eram ainda mais deliciosas pelo seu formato!!!

À tarde também tivemos bolo. Outra colega teve a ideia de tornar ainda mais doce este dia!

   No final do dia guardamos na mochila, os postais que tínhamos feito no dia de aulas anterior, para oferecer a alguém de quem gostamos muito. Todos os postais levavam lindas mensagens.

   E mesmo antes de tocar, com a permissão da professora de Ciências, cantamos uma canção que aprendemos em Expressão Musical.